General Knowledge | Quiz 108

අධ්‍යාපන නීති සහ ප්‍රතිපත්ති

ප්‍රශ්නය 1: පහත දැක්වෙන ප්‍රකාශවලින් නිවැරදි ප්‍රකාශය තෝරන්න.

(i) 1AB පාසල්වල කලා විෂය ධාරාව නොමැත.

(ii) Type 2 පාසල්වල ඇත්තේ සාමාන්‍ය පෙළ දක්වා පමණි.

(iii) 1C පාසල්වල විද්‍යා විෂය ධාරාව ඇත.

(iv) Type 3 පාසල්වල සාමාන්‍ය පෙළ පන්ති පැවැත්වේ.

පැහැදිලි කිරීම: පාසල් වර්ගීකරණයට අනුව දෙවන වර්ගයේ (Type 2) පාසල්වල පන්ති පැවැත්වෙන්නේ අ.පො.ස සාමාන්‍ය පෙළ (1 සිට 11 ශ්‍රේණිය) දක්වා පමණි.

ප්‍රශ්නය 2: "යාවජීව අධ්‍යාපනය" යන්නෙහි සරල අර්ථය කුමක්ද?

(i) පාසල් කාලය තුළ පමණක් ඉගෙනීම

(ii) රැකියාව සඳහා පමණක් ඉගෙනීම

(iii) විදේශීය අධ්‍යාපනය ලැබීම

(iv) පුද්ගලයෙකු උපතේ සිට මරණය දක්වා (ජීවිත කාලය මුළුල්ලේම) ඉගෙනීම

පැහැදිලි කිරීම: යාවජීව අධ්‍යාපනය (Lifelong learning) යනු පුද්ගලයෙකු තම මුළු ජීවිත කාලය පුරාම දැනුම හා කුසලතා අඛණ්ඩව වර්ධනය කර ගැනීමේ ක්‍රියාවලියයි.

ප්‍රශ්නය 3: පුද්ගලයෙකු තම ජීවිත කාලය මුළුල්ලේම අධ්‍යාපනය ලැබීම හැඳින්වෙන පාරිභාෂික වචනය කුමක්ද?

(i) යාවජීව අධ්‍යාපනය

(ii) විධිමත් අධ්‍යාපනය

(iii) වෘත්තීය අධ්‍යාපනය

(iv) විශේෂ අධ්‍යාපනය

පැහැදිලි කිරීම: පාසල් හා විශ්වවිද්‍යාල කාලයෙන් පසුවද මරණය දක්වාම අඛණ්ඩව ඉගෙනීම සහ අත්දැකීම් ලබාගැනීම යාවජීව අධ්‍යාපනය ලෙස හැඳින්වේ.

ප්‍රශ්නය 4: ජාතික අධ්‍යාපන විභාග පනත ලෙස සැලකෙන්නේ පහත කවරක්ද?

(i) 1985 අංක 28 පනත

(ii) 1985 අංක 30 පනත

(iii) 1968 අංක 25 පනත

(iv) 1939 අංක 31 පනත

පැහැදිලි කිරීම: 1968 අංක 25 දරන පොදු විභාග පනත මගින් ශ්‍රී ලංකාවේ ජාතික විභාග පද්ධතිය සහ විභාග දෙපාර්තමේන්තුවේ කටයුතු නියාමනය කෙරේ.

ප්‍රශ්නය 5: 1985 අංක 30 දරණ පනත මගින් පිහිටුවනු ලැබුවේ කුමක්ද?

(i) ජාතික අධ්‍යාපන ආයතනය

(ii) අධ්‍යාපන විද්‍යාපීඨ

(iii) විශ්ව විද්‍යාල ප්‍රතිපාදන කොමිසම

(iv) ජාතික අධ්‍යාපන කොමිෂන් සභාව

පැහැදිලි කිරීම: ශ්‍රී ලංකාවට අවශ්‍ය පුහුණු ගුරුවරුන් බිහි කිරීම සඳහා ජාතික අධ්‍යාපන විද්‍යාපීඨ (NCOE) පද්ධතිය පිහිටුවන ලද්දේ 1985 අංක 30 දරන පනත මගිනි.

ප්‍රශ්නය 6: ජාතික අධ්‍යාපන ආයතන පනත (NIE Act) සම්මත වූ වර්ෂය සහ අංකය වන්නේ?

(i) 1985 අංක 30

(ii) 1968 අංක 25

(iii) 1991 අංක 01

(iv) 1985 අංක 28

පැහැදිලි කිරීම: මහරගම ජාතික අධ්‍යාපන ආයතනය (NIE) පිහිටුවනු ලැබුවේ 1985 අංක 28 දරන පනතින් වන අතර එය 1986 වසරේදී ක්‍රියාත්මක විය.

ප්‍රශ්නය 7: ලංකාවේ වැඩිම කාලයක් අධ්‍යාපන අමාත්‍ය ධූරය දැරූ පුද්ගලයා කවුරුන්ද?

(i) සී.ඩබ්.ඩබ්. කන්නන්ගර

(ii) ඊ.ඒ. නුගවෙල

(iii) රනිල් වික්‍රමසිංහ

(iv) රිචඩ් පතිරණ

පැහැදිලි කිරීම: සී.ඩබ්.ඩබ්. කන්නන්ගර මහතා වසර 16කට අධික කාලයක් (1931-1947) අධ්‍යාපන අමාත්‍යවරයා ලෙස කටයුතු කරමින් නිදහස් අධ්‍යාපනය හඳුන්වා දුන්නේය.

ප්‍රශ්නය 8: නිදහස් අධ්‍යාපනයේ පියා ලෙස විරුදාවලිය ලත් සී.ඩබ්.ඩබ්. කන්නන්ගර මහතා අධ්‍යාපන ඇමති ලෙස කටයුතු කළ කාල වකවානුව කුමක්ද?

(i) 1947 - 1953

(ii) 1980 - 1989

(iii) 1931 - 1947

(iv) 1947 - 1956

පැහැදිලි කිරීම: රාජ්‍ය මන්ත්‍රණ සභා යුගයේ ආරම්භයේ සිට (1931) ශ්‍රී ලංකාවට නිදහස ලැබීමට පෙර දක්වා (1947) එතුමා අධ්‍යාපන කටයුතු භාර අමාත්‍යවරයා ලෙස කටයුතු කළේය.

ප්‍රශ්නය 9: ශ්‍රී ලංකා සුදුසුකම් රාමුවට (SLQF) අනුව සාමාන්‍ය උපාධිධාරී ගුරුවරයෙකු ස්ථානගත කළ හැක්කේ කවර මට්ටමේද?

(i) Level 3

(ii) Level 5

(iii) Level 4

(iv) Level 7

පැහැදිලි කිරීම: ශ්‍රී ලංකා සුදුසුකම් රාමුව (SLQF) යටතේ වසර 3ක සාමාන්‍ය උපාධියක් (Bachelors General Degree) Level 5 ලෙස වර්ගීකරණය කර ඇත.

ප්‍රශ්නය 10: පාසලක ඉගෙනුම් ක්‍රියාවලියේදී 'අත්‍යවශ්‍ය ඉගෙනුම් නිපුණතා' වලට අමතරව ළඟා කර ගත යුතු අනෙක් නිපුණතා කාණ්ඩය කුමක්ද?

(i) විෂය සමගාමී නිපුණතා

(ii) අපේක්ෂිත ඉගෙනුම් නිපුණතා

(iii) ප්‍රායෝගික නිපුණතා

(iv) අභිමත ඉගෙනුම් නිපුණතා

පැහැදිලි කිරීම: විෂය මාලාව තුළ සෑම සිසුවෙකුම අනිවාර්යයෙන්ම ලබාගත යුතු 'අත්‍යවශ්‍ය ඉගෙනුම් නිපුණතා' (EIC) සහ සිසුවාගේ කැමැත්ත/හැකියාව මත ලබාගත හැකි 'අභිමත ඉගෙනුම් නිපුණතා' (DIC) අන්තර්ගත වේ.

ලකුණු පුවරුව

මුහුණ දුන් ප්‍රශ්න ගණන: 0

නිවැරදි පිළිතුරු: 0

වැරදි පිළිතුරු: 0

මුලු ලකුණු: 0%